实验室工作人员岗位职责
实验技术人员是高等学校教学、科研队伍的重要组成部分，为了加强实验队伍的建设，激励实验技术人员提高专业技术及管理水平，敬业爱岗，努力完成本职工作，特制定本职责。
第一条实验教师高级岗位职责
1.掌握本学科实验领域中国内外学术和技术动态及最新理论，为本实验室提供学术和技术指导。承担实验理论、实验技术、实验方法和实验课题的研究，及时更新实验内容，编写实验讲义和指导书。
2.做好实验准备工作，预做教学实验；指导学生正确使用设备、仪器，按照实验大纲的要求，完成实验教学任务，批改实验报告。
3.掌握先进的实验技术手段，负责指导大型精密仪器设备的引进、安装、验收和技术开发工作。参与实验室仪器设备（含大型精密仪器设备）的技术验收工作。承担和指导自制仪器设备工作和实验室改造工作，并解决实验技术中疑难问题。
4.积极参加实验教学改革，任期内（三年）至少发表两篇相关论文；根据教学要求及时开设出新的实验，并主动用新手段新方法改革已有实验，提高实验层次。每学年开出或更新不少于20%的设计性、综合性实验。
5.承担指导中、初级实验工作人员的业务工作和学习。指导和评议首次试讲实验老师的工作。
6.随学生班听一定数量的理论课（每学年40学时），以便掌握本课程内容的变化。
7.有条件的应积极参与学科前沿的教改工作和科研工作。
8.协助实验中心主任做好实验室的各项工作。
第二条实验教师中级岗位职责
1.掌握本学科实验理论和实验技术技能，了解本学科最新实验信息和实验技术水平。参加编写实验大纲、讲义及指导书，开展实验课题的研究。
2.做好实验准备工作，预做教学实验；指导学生正确使用设备、仪器，按照实验大纲的要求，完成实验教学任务，批改实验报告。
3.参与大型精密仪器设备的引进、安装、验收和技术开发工作。参与实验室仪器设备（含大型精密仪器设备）的技术验收工作。承担和参加自制仪器设备工作和实验室改造工作。熟悉掌握本学科（实验室）仪器设备（含大型精密仪器设备）的技术性能技改工作及维修保养工作。
4.积极参加实验教学改革，任期内（三年）至少发表一篇相关论文；根据教学要求及时开设出新的实验，并能够尝试用新手段新方法改革已有实验，提高实验层次。每学年开出或更新不少于10%的实验项目或设计性、综合性实验。
5.有条件的应积极参与学科前沿的教改工作和科研工作。
6.随学生班听一定数量的理论课（每学年60学时），以便掌握本课程内容的变化。
7.协助做好实验室的各项工作。
第三条实验教师初级岗位职责
1.努力掌握本学科实验理论和实验技术技能，了解本学科实验信息动态和实验技术水平。积极参与实验大纲、讲义及指导书的编写，参与实验课题的研究，努力掌握实验方案、方法、内容、手段的更新。
2.认真备好实验课、预做教学实验；指导学生正确使用设备、仪器，按照实验大纲的要求，完成实验教学任务，批改实验报告，配合实验技术人员做好实验课前准备工作。
3.参加自制仪器设备工作和实验室改造工作。努力掌握本实验室仪器设备的技术性能及维修保养基本技能。
4.随学生班听一定数量的理论课（每学年80学时），以便掌握本课程内容的变化。
5.了解实验室的运作方式，协助实验技术人员做好实验室管理工作。
6.实行坐班制，完成实验中心主任交付的实验室建设相关工作。
第四条 实验室管理岗职责
1.认真完成实验室管理工作，保证帐、物、标签相符率达到100%以上。
2.设备日常维护和简单维修，保证设备完好率达到85％。
3.做好设备安装、验收工作，新进设备应及时验收入帐，验收入账时间一般仪器设备不超过一周，大型精密仪器设备不超过70天，特别是进口仪器设备不超过80天。并做好本室帐务管理。
4.协助实验教师准备实验，并要求协助教师指导实验，做好实验教学过程中的设备保障工作。
5.做好实验室开放工作，并进行有效的管理；排出开放时间表及服务守则，并公而告之。
6.积极参加实验改革，积极参加自制实验设备的研制和改造工作。
7.努力学习，不断提高专业技术水平和管理能力。
8.负责实验室的日常管理工作，积极主动地完成实验室主任交给的任务和学院交办的其他工作，做好实验室安全与环境卫生。
9.实行坐班制，每天如实详细填写实验室工作日志、大型仪器设备使用登记和实验室安全检查记录。
10.负责实验室基本信息、技术档案、各项数据资料的建立、真实填制、妥善保管并及时上报工作。
